Convocatorias Docentes

El Instituto Superior Politécnico Córdoba informa que desde el 19/02/2026 hasta el 25/02/2026 inclusive, estará abierta la convocatoria a profesionales para la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software.

Elementos de Matemática y Lógica

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Elementos de Matemática y Lógica.

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 15:40 a 16:40 (Comisión A) / Miércoles 18:20 a 19:20 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: Profesor/a de Matemáticas de Nivel superior – Licenciado/a en Matemáticas – Ingeniero/a o Licenciado/a en Informática.

Con conocimiento en:  Uso de software específico.

Con experiencia en: No excluyente. 

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

 

Sistemas y Organizaciones

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Sistemas y Organizaciones.

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Viernes 15:40 a 16:40 (Comisión A) / Jueves 18:20 a 19:20 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil:  Ing. en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de inf. – Analista de Sistemas – TS en Desarrollo de Software

Con conocimiento en:  Procesos en las organizaciones Metodologías.

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software Análisis funcional de procesos.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

 

Programación I

5hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Programación I

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 5hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Martes 15:40 a 18:00 (Comisión A) /
Lunes 18:20 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Base de Datos

4hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Base de Datos

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 4hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Martes 15:40 a 18:00 (Comisión A) / 
Lunes 18:20 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Competencias Comunicacionales

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Competencias Comunicacionales.

Carácter: interino

Curso: Cuatrimestral

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Viernes 17:00 a 18:00 (Comisión A) /
Jueves 19:40 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en sistemas – Ingeniero/a en computación – Licenciado/a en sistemas de información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior de Desarrollo web y Aplicaciones digitales – Licenciado/a en Comunicación.

Con conocimiento en: Liderazgo, Gestión de proyectos, Aspectos éticos y legales informáticos.

Con experiencia en: Desarrollo de emprendimientos productivos y tecnológicos. Experiencia y actuación profesional en la disciplina.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Ética y Deontología Profesional

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Ética y Deontología Profesional.

Carácter: interino

Curso: Cuatrimestral.

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 17:00 a 18:00 (Comisión A) / Miércoles 19:40 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en sistemas – Ingeniero/a en computación – Licenciado/a en sistemas de información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior de Desarrollo web y Aplicaciones digitales – Licenciado/a en Comunicación.

Con conocimiento en: Liderazgo, Gestión de proyectos, Aspectos éticos y legales informáticos.

Con experiencia en: Desarrollo de emprendimientos productivos y tecnológicos. Experiencia y actuación profesional en la disciplina.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Estadística y Probabilidades Aplicadas

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Estadística y Probablidades Aplicadas.

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Miércoles 17:00 a 18:00 (Comisión A) / Martes 18:20 a 19:20 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil:  Profesor/a de Matemáticas de Nivel superior – Licenciado/a en Matemáticas – Ingeniero/a o Licenciado/a en Informática.

Con conocimiento en:  Uso de software específico.

Con experiencia en: No excluyente 

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Modelado y Arquitectura de Software

4hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Modelado y Arquitectura de Software

Carácter: interino

Curso: Anual.

Carga horaria: 4hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Martes 15:40 a 18:00 (Comisión A) / Lunes 18:20 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil:  Ing. en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de inf. – Analista de Sistemas – TS en Desarrollo de Software

Con conocimiento en:  Procesos en las organizaciones Metodologías.

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software Análisis funcional de procesos.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Programación II

5hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Programación II

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 5hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Miércoles 17:00 a 18:00 (Comisión A) / Martes 18:20 a 19:20 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil:  Profesor/a de Matemáticas de Nivel superior – Licenciado/a en Matemáticas – Ingeniero/a o Licenciado/a en Informática.

Con conocimiento en:  Uso de software específico.

Con experiencia en: No excluyente 

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.5

Práctica Profesionalizante I

7hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Práctica Profesionalizante I

Carácter: interino

Curso: Anual.

Carga horaria: 7hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 15:40 a 16:40 (Comisión A) / Miércoles 18:20 a 19:20 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.  Se requiere docentes, preferentemente, con residencia en Córdoba Capital o disponibilidad y traslado para garantizar la presencialidad y el acompañamiento situado a estudiantes en los diferentes formatos de Prácticas Profesionalizantes institucionales: Pasantías no rentadas; Salidas educativas, Trabajo de campo, Resolución de problemas reales.

Sistemas Operativos

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Sistemas Operativos

Carácter: interino

Curso: Cuatrimestral

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 17:00 a 18:00 (Comisión A) / Miércoles 19:40 a 20:40 (Comisión B)

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en sistemas – Ingeniero/a en computación – Licenciado/a en sistemas de información – Analista de Sistemas.

Con conocimiento en: Hardware y componentes.

Con experiencia en: Instalación y administración de sistemas operativos y redes.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Interfaz del Usuario

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Interfaz del Usuario

Carácter: interino

Curso: Anual.

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Martes 18:20 a 20:40

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.  

Ingeniería de Software

4hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Ingeniería de Software

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 4hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 18:20 a 19:20

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil:  Ing. en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de inf. – Analista de Sistemas – TS en Desarrollo de Software

Con conocimiento en:  Procesos en las organizaciones Metodologías.

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software Análisis funcional de procesos.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Programación III

5hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Programación III

Carácter: interino

Curso: Anual.

Carga horaria: 5hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Martes 18:20 a 20:40

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Práctica Profesionalizante II

7hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Práctica Profesionalizante II

Carácter: interino

Curso: Anual

Carga horaria: 7hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Miércoles 18:20 a 19:20

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.  Se requiere docentes, preferentemente, con residencia en Córdoba Capital o disponibilidad y traslado para garantizar la presencialidad y el acompañamiento situado a estudiantes en los diferentes formatos de Prácticas Profesionalizantes institucionales: Pasantías no rentadas; Salidas educativas, Trabajo de campo, Resolución de problemas reales.

Gestión de Proyectos

3hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Gestión de Proyectos

Carácter: interino

Curso: Cuatrimestral.

Carga horaria: 3hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Jueves 19:40 a 20:40 

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en sistemas – Ingeniero/a en computación – Licenciado/a en sistemas de información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior de Desarrollo web y Aplicaciones digitales – Licenciado/a en Comunicación.

Con conocimiento en: Liderazgo, Gestión de proyectos, Aspectos éticos y legales informáticos.

Con experiencia en: Desarrollo de emprendimientos productivos y tecnológicos. Experiencia y actuación profesional en la disciplina.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.

Ciencia de Datos

4hs. cátedra semanales.

Espacio Curricular: Ciencia de Datos

Carácter: interino

Curso: Cuatrimestral

Carga horaria: 4hs. cat. semanales

Día y Horario de Encuentro Sincrónico: Miércoles 19:40 a 20:40

Causal de la vacante: Creación 

Modalidad: Virtual.

Perfil: – Ingeniero/a en Sistemas – Licenciado/a en Sistemas de Información – Analista de Sistemas – Técnico/a Superior en Desarrollo de Software – Técnico/a Superior en Desarrollo Web y Aplicaciones Digitales – Técnico/a Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial.

Con conocimiento en: – Programación estructurada – Programación Orientada a Objetos – Lenguaje Orientado a Objetos (.NET, Java o Phyton) – Administración de motor de base de datos – HTML, CSS, JavaScript – Metodologías ágiles. UML – Git y Repositorios remotos. – Metodologías ágiles. – Herramientas para la organización de equipos. 

Con experiencia en: Procesos de desarrollo de software – Programación experiencia y actuación profesional en la disciplina – Dictado de clases en el paradigma Orientado a Objetos • Diseño y gestión de bases de datos – Gestión de proyectos de software.

Requerimientos: Profesional con experiencia en Nivel Superior y modalidad combinada para desenvolverse en los diferentes escenarios de enseñanza virtual: sincrónico y asincrónico. Se necesita contar con manejo y conocimiento respecto al uso de plataformas educativas, preferentemente Moodle.  Contar con predisposición para trabajar en equipo y articular proyectos educativos inter y multidisciplinarios en el marco de nuestros pilares pedagógicos institucionales: ABP (aprendizaje basado en proyectos), aula invertida y modularidad.  

Requisitos

Las/os interesadas/os deberán seguir el procedimiento de inscripción que se describe a continuación, según Memorándum 003-2023:

  1. Completar el formulario de inscripción online.
  2. Durante los 5 (cinco) días de vigencia de ésta publicación, los/las aspirantes deberán remitir al correo electrónico indicado – politecnicocordoba@ispc.edu.ar –  la siguiente documentación digitalizada –Scan o PDF con carácter de declaración jurada:
    a. Fotocopia DNI (frente y dorso)
    b. Currículum Vitae ampliado que incluya: Copia del título y/o certificado analítico de finalización de la carrera, certificados de capacitaciones, posgrados y postítulos con diploma y certificado analítico, certificados de antecedentes laborales y profesionales, certificados de formación continua y otros antecedentes relevantes que den cuenta de experiencia en metodologías de enseñanza ABP.
    c. Declaración jurada de cargos y carga horaria.
    d. Certificación de servicio, o Constancia de Servicio en el caso de estar trabajando en el sistema educativo
    e. Datos relativos a los recursos tecnológicos y de conectividad.
    f. Una propuesta de trabajo de entre una y cinco carillas A4, el texto escrito en Arial 11, interlineado 1,0, Márgenes: Superior a 4 cm., Inferior a 4 cm., Izquierdo a 4 cm., Derecho a 2 1⁄2 cm.
  3. La propuesta de máximo 5 carillas debe contener:
     Nombre de la Institución.
     Nombre, apellido y DNI del postulante.
     Tecnicatura.
     Módulo.
     Fundamentación,
    Objetivos.
     Propuesta de contenidos, estrategias, actividades de acuerdo a los saberes, habilidades y destrezas que los estudiantes deberán adquirir y que, por lo tanto, se constituyen como objetivos del módulo.
     Instrumentos de evaluación adecuados a la metodología ABP.
     Herramientas de Moodle (y otras TICs) y otras plataformas a utilizar.
  4. El/la postulante deberá indicar un correo electrónico oficial que será el utilizado para toda comunicación formal con la institución. Es obligación del postulante informar cualquier cambio de la dirección del correo que se genere en el proceso de la convocatoria.
  5. El día hábil subsiguiente a los cinco días mencionados en el punto 1, la Comisión ad hoc analizará y evaluará las propuestas de los interesados. Si el/la postulante ha tenido horas cátedra a su cargo en el ISPC, se tendrá en cuenta su Informe de desempeño.

  6. Los/las tres postulantes mejores puntuados por la Comisión pasarán a la instancia de entrevista. Se remitirá al correo informado por los/las aspirantes, la notificación de la fecha y horario para la instancia de entrevista virtual con 48 horas de anticipación. Las actuaciones del proceso de entrevista serán consignadas en un Acta Dictamen, que constituirá el instrumento legal suficiente para la designación del aspirante seleccionado.

  7. El incumplimiento por parte del aspirante, de alguno de los requisitos de la convocatoria y /o presentación de la documentación y/o asistencia a la instancia de entrevista invalidará automáticamente su participación en la convocatoria.

  8. La asignación de la vacante por parte de la Comisión ad hoc del ISPC será inapelable.
  9. Finalizado el proceso de convocatoria, el/la docente designado/a será notificado/a al correo electrónico informado, por la secretaría del Instituto.

  10. En caso de quedar la convocatoria desierta en esta instancia, se procederá a la apertura automática de una nueva.